Evaluer ses acquis et les changements de pratiques opérés depuis la formation partie 1
Utiliser un bilan initial de plaie holistique pour repérer les facteurs prédictifs de retard de cicatrisation, afin de diminuer l’incidence des plaies complexes
Transmettre ces informations structurées à l’équipe soignante et médicale
Mesurer l’enjeu majeur d’une ulcération du pied diabétique et anticiper ses complications
Gérer une plaie aigüe chirurgicale ou traumatique complexe dans le cadre de son rôle propre
Gérer les principaux symptômes des plaies tumorales, leur prise en charges locale et globale spécifique
Réagir devant une brûlure (conduite à tenir) et la soigner ; cas particulier de la radio-épithélite
Proposer des actions de prévention, d’éducation, de traitement en s’appuyant sur les recommandations scientifiques dans le cadre d’une prise en soins pluridisciplinaire
Repérer les patients porteurs de plaies nécessitant un avis spécialisé (examens complémentaires, téléexpertise…)
Analyse des connaissances (pré-test)
Apports théoriques : dénutrition, protocoles post-chirurgicaux, infection, neuropathies diabétiques, ischémie, classification brûlures,
Recommandations : HAS, Société Francophone du Diabète, SFFPC, EWMA
Société de Pathologie Infectieuse de Langue Française (SPILF), Association Francophone des Soins Oncologiques de support (AFSOS)
Référentiels Code la Santé Publique, DomCica, Réseau CICAT-OCCITANIE
Apports de pansements spécifiques aux plaies complexes, nouveautés
Méthode participative et interrogative (échanges, simulation en santé)
Cica-game : quels pansements pour quelle plaie ?
Cas cliniques (photographies issues du formateur et des apprenants)
Formalisation des actions dans l’objectif d’une amélioration de ses pratiques
Utilisation de référentiels, d’outils méthodologiques, d’arbres décisionnels, des supports existants dans votre établissement
Ateliers pratiques: découpe et astuces de pansements, décharge du pied diabétique, détersion