Plaies et cicatrisation partie 1 - Plaies chroniques

 On ne soigne pas une plaie, on soigne un patient

Notre formation en chiffres

Présentiel
Format de la formation

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Fiche Programme

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Formation

Durée
14 heures sur 2 jours

Groupe
De 2 à 10 personnes

Tarifs
Inter :
490 € NET 2 jours
Intra : Nous consulter

Sessions

Aucune session à venir.

PROGRAMME

Date de modification 14/05/2024

Prérequis

Niveau IDE (minimum)

Possibilité pour les AS d'assister à certains modules.

Public concerné

Personnels soignants amenés à effectuer des soins sur une plaie spécifique

Contenu

Comprendre le processus de la cicatrisation et en repérer les phases
Utiliser une méthodologie basée sur l’étiologie de la plaie et ses facteurs associés
Connaître, les pansements et dispositifs médicaux apparentés, leurs indications, leur utilisation et les règles de prescription infirmière
Savoir évaluer la plaie, anticiper les risques d’aggravation, d’infection et la douleur
Élaborer des stratégies de prévention, d’éducation et de traitement des plaies au regard des recommandations des sociétés savantes
Structurer des diagnostics cliniques pour décider de protocoles consensuels efficients
Assurer la traçabilité du soin, coordination du personnel soignant et médical au regard du cadre légal
Identifier les différents types d’ulcères de jambe, les pathologies circulatoires
Acquérir les gestes de bonne pratique dans la pose de la compression veineuse et de la détersion des plaies
Actualiser la prise en charge des patients à risque et/ou porteurs d’escarres conformément aux recommandations actuelles

 


 

Objectifs

Améliorer ses pratiques dans la gestion et la prévention des plaies chroniques, les ulcères de jambe, les escarres
Améliorer la qualité des soins et la prise en charge du patient porteur des plaies chroniques

Objectifs pédagogiques

  • Actualiser les connaissances des infirmier(e)s en matière de stratégies de prévention,
  • d’éducation et de traitement des plaies
  • Poser des diagnostics cliniques pour décider d’actes
  • Identifier le rôle de l’infirmier(e) vis à vis de l’insuffisance veineuse

Méthodes Pédagogiques

Démonstrations, travaux de groupe, exposés intéractifs.

Modalités d'évaluation

Pratique

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